Mendialdeak kritikatu du Euskadiko Parlamentuak ikasle bereziak ignoratzea

Mendialdeak parlamentuak ikasle bereziak alde batera utzi dituela salatu du

Kanpezuko IPI Mendialdeako familiek, Alavesako Mendialdeko hezkuntza-zentro handiena eta 2-16 urte bitarteko hezkuntza etapa osatzen duen bakarra, irailaren 18an Euskadiko Parlamentuan egindako eztabaida ondoren, beren desilusioa adierazi dute. Debateko gai nagusia, landako hezkuntza zentroetan dibertsitatearen zaintza bermatzeko espezialisten indartze-plan baten sortzea izan zen. Familiak hainbat hilabetez irtenbideak eskatzen aritu dira, hezkuntza-behar bereziak dituzten ikasleen eguneroko errealitateari erantzuteko.

Ikasleek, DBHko 3. mailatik aurrera, eskolako erreferentzia zentroari utzi beharrean, hezkuntza laguntzak jasotzen jarraitu ahal izatea eskatzen dute. Hala ere, gobernuko alderdiek (EAJ-PNV eta PSE-EE) osoko gehiengoa erabiliz onartutako mozioan, hezkuntza departamentuari inklusibitate-modelluari eustea agindu diote, eta hori ez da erantzun zehatzik eskaintzen ikastetxe ruralei aurre egiten dieten arazoei.

Demografia egituraren ondorioak

Familiek salatu dute DBHko 3. mailatik aurrera hezkuntza laguntzen murrizketa hezkuntza departamentuak ezartzen dituen ratioei erantzuten diela, eta horiek landako ikastetxeen demografia errealitatearen kontuan ez hartuta.

Hori dela eta, hezkuntza-behar bereziak dituzten ikasleek funtsezko baliabideak galtzen dituzte beren ikasketa akademiko eta pertsonaleko garapenerako. Gainera, oposizioko taldeek proposatutako mozioek, hezkuntza-zentroetan dibertsitatearen ardura hobetzeko, ez dute onarpenik izan.